根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)及功能劃分，將整個(gè)工訓(xùn)中心分為A、B、C三個(gè)區(qū)域，方便于日常的使用和管理。

 經(jīng)過(guò)多次的實(shí)地勘測(cè)，與業(yè)主溝通，規(guī)劃出人、物的出入流動(dòng)路線

 根據(jù)動(dòng)線圖，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)設(shè)置標(biāo)識(shí)導(dǎo)向，進(jìn)行布點(diǎn)

考慮工程訓(xùn)練中心所屬行業(yè)特征，設(shè)計(jì)了表現(xiàn)中心氣質(zhì)的功能符號(hào)

除了標(biāo)識(shí)導(dǎo)向的規(guī)劃設(shè)計(jì)，我們還對(duì)整個(gè)工訓(xùn)中心的文化進(jìn)行整體風(fēng)格設(shè)計(jì)，根據(jù)專業(yè)分類提煉其歷史文化、設(shè)備演進(jìn)、制造工藝等信息，通過(guò)這些文化的布置讓學(xué)生能更好的了解所學(xué)專業(yè)背景知識(shí)。